ABSTRACT
RESUMEN Los juegos son la actividad fundamental mediante la cual se desarrollan física e intelectualmente los niños, de aquí la motivación de investigar sobre la posible aplicación de varios de ellos en las áreas deportivas de bádminton del municipio Pinar del Río. Teniendo en cuenta los pocos juegos que se utilizan para contribuir al desarrollo de las capacidades físicas en este deporte, es que se plantea como objetivo elaborar juegos que desarrollen la rapidez de traslación con esa finalidad y mejorar así la asimilación de esta en niños de 7-8 años que practican dicha disciplina deportiva. Para ello, se emplearon métodos empíricos como la observación y la entrevista, dentro de los métodos teóricos se utilizó el histórico-lógico, el análisis-síntesis, la inducción-deducción y como estadístico matemático la estadística descriptiva y dentro de ella el análisis porcentual. Los juegos propuestos contienen los elementos y pasos metodológicos para su aplicación, incluyéndose además juegos para la rapidez de traslación. Con el empleo de estos juegos los atletas se sienten más motivados en los entrenamientos cuando desarrollan dicha capacidad física.
RESUMO Os jogos são a atividade fundamental através da qual as crianças se desenvolvem física e intelectualmente, daí a motivação para investigar a possível aplicação de vários deles nas áreas desportivas de badminton do município de Pinar del Río. Tendo em conta os poucos jogos que são utilizados para contribuir para o desenvolvimento das capacidades físicas neste desporto, o objetivo é elaborar jogos que desenvolvam a velocidade de tradução com esta finalidade e assim melhorar a assimilação desta em crianças de 7-8 anos de idade que praticam esta modalidade desportiva. Para tal, foram utilizados métodos empíricos como a observação e entrevista, dentro dos métodos teóricos foram utilizados o histórico-lógico, a análise-síntese, a indução-dedução e como estatística matemática a estatística descritiva e dentro dela a análise percentual. Os jogos propostos contêm os elementos e as etapas metodológicas para a sua aplicação, incluindo também jogos para a velocidade de translação. Com a utilização destes jogos, os atletas sentem-se mais motivados no treino quando desenvolvem esta capacidade física.
ABSTRACT Games are the fundamental activity through which children develop physically and intellectually, hence the motivation to research the possible application of several of them in the badminton sports areas of the municipality of Pinar del Río. Taking into account the few games that are used to contribute to the development of physical capacities in this sport, the objective is to elaborate games that develop the speed of translation with this purpose and thus improve the assimilation of this in children of 7-8 years old who practice this sport discipline. For this purpose, empirical methods such as observation and interview were used, within the theoretical methods the historical-logical, the analysis-synthesis, the induction-deduction and as mathematical statistic, the descriptive statistics and within it the percentage analysis were used. The proposed games contain the elements and methodological steps for their application, also including games for translation speed. With the use of these games, athletes feel more motivated in training when they develop this physical capacity.
ABSTRACT
Resumen La práctica del bádminton, desde sus inicios, en el alto rendimiento en la provincia Pinar del Río, ha logrado mantener un trabajo sistemático y con resultados que avalan la estancia de atletas pinareños en la élite nacional, fundamentalmente en la modalidad de doble y doble mixto, sin embargo, en la evaluación de los resultados de los test pedagógicos-técnicos y evaluaciones de los objetivos pedagógicos a nivel nacional, actualmente están evaluados de Mal. Con el objetivo de conocer tal comportamiento, se realizó un minucioso estudio de las particularidades de la ejecución técnica de los golpeos de mano alta, la cual resulta ser la técnica más afectada según observaciones realizadas a sesiones de entrenamientos y desarrollo de competencias. La investigación se desarrolló en los siete atletas de la categoría escolar de la EIDE "Ormani Arenado Llorch" de Pinar del Río. A través de la entrevista y la observación como métodos científicos, se pudo constatar el nivel de ejecución técnico de los golpeos de mano alta en los atletas de bádminton categoría escolar, detectándose insuficiencias que atentan con la obtención de resultados competitivos superiores.
Resumo A prática do badminton, desde o seu início, no alto desempenho na província de Pinar del Río, conseguiu manter um trabalho sistemático e com resultados que garantem a permanência dos atletas de Pinar del Río na elite nacional, principalmente na modalidade dupla e mista, no entanto, na avaliação dos resultados dos testes pedagógico-técnicos e avaliações dos objetivos pedagógicos a nível nacional, são atualmente avaliados por Mal. A fim de compreender este comportamento, foi realizado um estudo detalhado sobre as particularidades da execução técnica dos golpes de mão alta, que é a técnica mais afetada de acordo com as observações feitas durante as sessões de formação e o desenvolvimento de competências. A investigação foi desenvolvida nos sete atletas da categoria escolar do EIDE "Ormani Arenado Llorch" em Pinar del Río. Através da entrevista e da observação como métodos científicos, foi possível verificar o nível de execução técnica dos golpes de mão alta nos atletas de Badminton da categoria escolar, detectando deficiências que tentam com a obtenção de resultados competitivos superiores.
Abstract The practice of badminton since its beginnings in the high performance in the province of Pinar del Río, has managed to maintain a systematic work and with results that guarantee the stay of Pinar del Río athletes in the national elite, mainly in the double and mixed modality, however in the evaluation of the results of the pedagogic-technical tests and evaluations of the pedagogic objectives at national level are currently evaluated from Mal. With the objective of knowing such behavior, a meticulous study was made of the particularities of the technical execution of high hand strikes, which turns out to be the technique most affected according to observations made in training sessions and development of competencies. The research was developed in the seven athletes of the school category of the EIDE "Ormani Arenado Llorch" from Pinar del Río. Through the interview and the observation as scientific methods, it was possible to verify the level of technical execution of high hand strokes in the badminton athletes of school category, detecting deficiencies that attempt to obtain superior competitive results.
ABSTRACT
RESUMEN Esta investigación propone posibles soluciones a las insuficiencias en la capacitación de los entrenadores de Bádminton de la provincia de Pinar del Río, las cuales quedaron evidenciadas tras un proceso de caracterización de su preparación y la definición de sus necesidades. Para ello se emplearon métodos teóricos y empíricos como el histórico-lógico, el análisis-síntesis, la inducción-deducción, la observación, la entrevista y el análisis porcentual. A partir de los resultados arrojados por el diagnóstico, se determinaron las necesidades de capacitación de dichos entrenadores y se diseñó y ejecutó un programa de superación para dar respuesta a dichas necesidades, contribuyendo así a la superación de esta fuerza técnica con el propósito de alcanzar resultados superiores.
ABSTRACT By means of this research it is confirmed the inadequacies about the upgrading courses of the Badminton trainers at Pinar del Río, Cuba based on the characteristics of their training, defining their necessities, establishing their possible solution to eliminate the insufficiency in their knowledge. It is for that reason that it is used theoretical and empiric methods. As theoretical method it is developed the historical-logical, the analysis-synthesis, the induction-deduction, among the empiric ones it is applied the observation, the interview and as statistical mathematical methods it is implemented the descriptive statistic and the percentage analysis. Taking into account all these results from the diagnosis its determined the needs of upgrading in these trainers which will permit the further design and running of an upgrading program to meet these needs, contributing to the upgrading process of sport experts aimed at higher outcomes.